第三週進度--前言--最後截止時間3/12(五),
目前A組都沒有同學開始動工,在此先說明,
如果有同學抄襲別人的作業,一律0分。(以同學post文的時間決定先後順序)
老師3/13(六)會去你的部落格完成評分工作,
請如期完成該週的進度。超過時間再補作業者,亦不予評分。
本週進度分數:
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第四週進度--第一章緒論 (3/19星期五前上傳完畢)
1-1 研究動機
1-2 研究目的
1-3 預期成果
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2007.10.17--這是同學進來西農的第一次校外教學--劍湖山一日遊。
仔細看著每位同學臉上流露出單純又稚氣的氣息~~真想說:年輕的感覺真好!!!(包括導的:p)
轉眼間,三年的時光稍縱即逝,每位同學即將面臨你人生的另一個轉捩點,
不管同學畢業後是選擇升學或就業,記得導的說的~~一定要當個「有用的人」,
想想自己的價值在那?能為這個社會做些什麼貢獻,那怕你只是社會上一顆小螺絲釘,
都要有你存在的價值哦~~加油~~認真過好每一天,最單純的生活往往是最幸福的~~祝福大家!!
2010.03.08.
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壹、前言
有許多國家都普遍有公益彩卷,目的是帶給大家娛樂和政府的重要產業經營,4 星彩是最近近幾年來開發的!起先有許多人對4 星彩的遊戲規則和玩法十分複雜!但在人與人之間的溝通與互動,4 星彩也成為了不可缺一的歡樂,甚至成了每天的熱門話題!4 星彩以簡單的玩法說明共分為四種:正彩、組彩、三彩與對彩。正彩是指四個號碼的數字和順序完全一致,才可得到該獎金額;組彩是指四個號碼完全相符合,但可不用按照順序,即得該獎金額;三彩是指前三碼或後三碼的數字和順序完全一致,才可得到該獎金額,但若前後三碼的數字和順序都中獎了,即可獲得兩項獎金;對彩是指前兩碼、中間兩碼或後兩碼的數字、順序完全相符,即得該獎金額。這樣的有趣玩法真吸引不少玩客,但就是因為彩卷的無限開發 ,使大部分的人買公益彩卷是一種異想天開,想成為大富翁或貴族的豪門之家,少部分會捐贈給慈善機構或回饋社會,所以甚至有人估注一擲的把金錢無謂的投資在彩卷上,到頭來得不償失、後悔莫及!因此勸勉大家,不要常常沉溺於公益彩卷,有效的運用金錢不是更好嗎!彩卷無所謂的技巧可言,而是碰碰運氣,是十分公平的!也許是社會的進步,促使人類想出為大眾征服福利的辦法,為弱勢團體、中低收入戶、甚至全國人經營更充裕的方法!
自從台北銀行推出〝4 星彩〞後,市面上就有很多預測號碼的方式,本文以電子課程所學之概念,提出另一種方式,即利用四個七段顯示器,配合電路的控制,毎次可秀出一組四位數之數字,供使用者參考。秀出的過程中還加入聲光效果,並且是逐字秀出,讓整個過程充滿緊張與刺激,以達到娛樂之效果。經由電路設計分析與實際製作的過程,將成品予以完成。
關鍵字:四星彩
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各位同學,
上週的作業,到目前為止,已經結束。
大部份的同學回答的內容都不錯,
老師會一一的進行每篇內容的審閱與評分,
評分機制採用1~5顆星星來分等級,
愈多星星的表示分數愈高。
目前有三個同學--23.35.41--作業尚未繳交,
請趕快補交,否則平時分數就以0分計算囉~~:)
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在Excel把列與欄的資料互相交換
如果你需要的資料,剛好是欄列對調的資料時,
就可以直接利用資料轉置的技巧來完成。
STEP1:先選取要轉置的資料範圍欄位(如:A1到C4),接著按下工具列的「複製」,
在要複製此轉置資料的目的地儲存格(如:A6)上按一下滑鼠左鍵 ,
再按一下滑鼠右鍵,點選快速選單中的【選擇性貼上】。
「選擇性貼上」對話盒出現後,勾選「轉置」,再按下〔確定〕。
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愈早交作業的同學~~
分數會比較高哦~~加油~~
作業不會很難啦~~
訓練同學主動找資料的能力,
不要隨便敷衍了事,
要認真作答,擅用搜尋網路有用的資訊。
目前作業繳交最好的是28號易聰同學。
嚴禁作業傳給同學抄襲,
請自要求,老師不喜歡同學做自欺欺人的事情,
好好花點時間,把作業做好。
等同學作業繳交完畢後,
老師會把迴響打開,
同學就可以看到大家繳交作業的內容和分數了。
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HW4--文書處理
請同學以MS的Word 2003的應用軟體為標準,
說明5個文書處理時的快速鍵,例如:Ctrl+S 儲存檔案
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HW3--電腦基礎數學
請說明電腦是如何處理運算的呢?(300-500字以內,請精簡說明。)
這題的意思,主要是問電腦如何處理運算,那麼同學都知道ALU是負責處理運算的單元,
所以,你只要去找ALU是如何處理運算的過程,同學可以利用"google"或"yahoo的知識"
打上你想要搜查的"關鍵字",應該就有很多資料可以參考了。
(如何在茫茫大海中找到有用的資訊,與同學打的"關鍵字"有很大的關係)
加油,在找資料的過程中,一定要把這些資料經過自己思考整理成有用的資訊再交上來。
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HW2--處理器
1.請說明電腦包含那五大單元?
2.而各單元又負責什麼工作?
3.而CPU(處理器)包含那幾個單元?
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同學們!!!
第一次作業出爐了~~
HW1--輸出入裝置
請同學列舉出二個電腦的輸入裝置:
及二個電腦的輸出裝置:
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一
、
電
腦
概
論
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1. 輸出入裝置
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2. 處理器
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3. 處理器的運作原理
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4. 電腦基礎數學
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5. 電腦相關零組件
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6. 週邊裝置
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7. 主機與週邊之連接
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二
、
應
用
軟
體
使
用
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1. 文書處理基本知識
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2. 文書處理軟體指令
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3. 網際網路基本知識
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4. 網際網路瀏覽與應用軟體之使用觀念與知識
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5. 網際網路瀏覽與應用軟體之使用技巧
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6. 網頁製作知識
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三
、
系
統
軟
體
應
用
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1. 作業系統基本原理
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2. 作業系統的操作指令
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3. 中文系統原理
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4. 中文拆碼原理
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5. 中文系統操作
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6. 網路系統基本指令
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7. 系統軟體
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四、
資訊
安全
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1. 個人電腦病毒之防治
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2. 資料安全基本知識
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五
、
職
業
道
德
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1. 職業道德與工作倫理
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2. 智慧財產權相關法規
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3. 隱私權相關保護理念
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4. 綠色電腦及環保相關理念
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5. 著作權相關法規
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