成績已經出來了~~:)
如果不確定志願想要如何填~~可以統一星期六7/3早上8:00回導師室討論哦!~
祝大家都能順利的備上哦~~不管是正取或是備取多少~~都一定要上網去填志願(7/2~7/4)~~
不要放棄自己的權益~志願先填~在7/15前沒有完成報到的~~才放棄也不遲~~:)
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五月份讀書心得報告(請下週一5/10將心得post在自己的部落格上。)
http://lib01.hlvs.ylc.edu.tw/main.htm?pid=2&ID=99
木村阿公的奇蹟蘋果
他的故事,引爆全日本人熱烈迴響,
黑道大哥感動落淚,想與他把酒言歡;
一心求死的青年,找回失落的勇氣;
法國主廚感慨:「這顆蘋果,匯聚了生產者的靈魂啊!」
廣大日本消費者:「希望可以吃到木村先生的蘋果,哪怕只有一次都好!」
不用農藥、不施肥、香甜可口、不會爛!
木村阿公花30年種出的「奇蹟蘋果」,證明了人跟大自然超乎想像的生命力!
在他開朗笑容的背後,就是懷抱著愛的「傻瓜精神」。
補充:分享影片網址: http://www.youtube.com/watch?v=qC3H3JOtvSs
問題與討論:(僅供參考,討論內容形式不拘,可自行選擇或自訂討論議題)
一、這是一本讓人感動的書,從書中我們可以看到尋夢的勇氣及意志力,而在這艱辛的歷程中,讓我們瞭解到,木村阿公對理想的執著,就如同愚公移山中的愚公,最讓人感動的是什麼?他帶給你怎樣的啟示?
二、人類只是大自然的一環,無論科技多麼先進,人類生存始終無法脫離大自然。從木村阿公的觀念,他堅持回歸大自然,以最原始的方式培育蘋果樹。你認為人類應該如何尊重自然善待這塊大地?
三、「你願意當一次傻瓜,去實現你的夢想嗎?」有時候「夢想很棒,成真很難」。
「難」在那兒?難在怕失去現在所擁有的,難在無法承受眾人異樣眼光,難
在努力到最後有可能無法成真?請同學互相分享,週遭是否有類似,為理想和理念在堅持與奮鬥的人們?
四、有人說:一個人一生,至少要做一件對的事。做對的事,能夠堅持到底,永不放棄,不論結果如何,他的生命就有價值、有意義。從書中我們可看出木村阿公是位樂觀、笑口常開、不被逆境打敗的人,也看到尋夢的勇氣及意志力,而在這艱辛的歷程中,讓我們瞭解到什麼?
五、聰明人都在為自己的利益做打算;傻瓜則是默默付出,而不求回報。木村阿公歷經千辛萬苦,才摸索出無農藥栽培蘋果的方法,卻毫不藏私的願意和所有人分享。也從來沒有想把這些知識變成自己的專利。他不求名、不求利,只默默的做自己該做的事、做對的事,這包含怎樣的意涵?
為方便同學查看夜四技二專分發的報名時間與招生名額,
老師已將檔案整理在學校的教學平台上,
請連到老師的教學平台下載查看。
http://tsvr.hlvs.ylc.edu.tw/tp/teacher/sophy/index.htm
在<教學資源檔案>內。
99夜四技二專分發 http://www.techadmi.edu.tw/four_year/info.htm
台北區http://union.chihlee.edu.tw/union99/
台中區http://night.ntit.edu.tw/NIG2/nig2_99/index.htm
嘉南區http://exam.njtc.edu.tw/exam99/announcement/index.php
高屏區http://kkpnight.meiho.edu.tw/
取得乙級同學的技優甄審資訊 http://www.techadmi.edu.tw/four_year/info_4-2.htm
名額查詢 https://enter42ap.ltu.edu.tw/regulationquery/inspect.aspx
同學:
看看別人是如何完成一份完整的專題報告,好好學習。
完成一份屬於自己的專題吧~~加油!!
第九週進度--第三章 研究設計與實施
(4/23 五前上傳完成。有圖片的,亦可貼上圖片。)
3-1研究架構
研究架構圖與解釋
3-2研究方法
3-3實施研究
一、硬體部份
二、軟體部分
請同學依下列目錄先製作個人資料,還有相關的證明文件。
目 錄
一、 履 歷 表---------------------------------------------------------------- P1
二、 自 傳---------------------------------------------------------------- P3
三、 讀書計畫---------------------------------------------------------------- P.5
四、 歷年成績單------------------------------------------------------------- P.7
五、 個人獎懲明細------------------------------------------------------------- P.7
六、 社團參與及學生幹部------------------------------------------------- P.9
(一)社團參與
1、 街舞社
2、 讀書社
(二)學生幹部
1、 九十六學年度上學期國文小老師
2、 九十六學年度下學期國文小老師
七、 證照及檢定
(一)丙級證照----------------------------------------------------------- P.17
1、 電腦軟體應用
2、 電腦硬體裝修
(二)乙級證照----------------------------------------------------------- P.18
1、電腦硬體裝修
(三)檢定
1、 TQC-OA 中文輸入進階級合格證書------------------------- P.19
2、 全民英檢初級檢定---------------------------------------------- P.20
八、 獲獎紀錄
1、 月考
2、 模擬考
3、 抽考
4、 複習考
3、 體適能銀質獎
4、 室內配線
5、 字音字型
九、 專題報告
(一)超環保小型冷氣------------------------------------------------ (如附件)
十、 推薦函------------------------------------------------------------------- (如附件)
駱駝移動圖書館
http://lib01.hlvs.ylc.edu.tw/main.htm?pid=2&ID=95
請參閱學校圖書館資料,完成讀書心得報告的撰寫。
心得格式不限,500字以上。
請於4/19(一)前將作業post在自己的部落格網頁。
老師會在4/20(二)完成評分工作。
第五週進度--第二章 理論研究
本章是根據同學所選的題目,有提到的相關理論研究通通都把它整理在這章,
內容依 2-1 2-2 2-3...依序列出。
第二章全部的內容請以一篇文章完成,不需分成多篇文章。
目前以B組的同學撰寫的情況較為積極,A組的同學請多加油,
不要等要交資料的前幾天才匆忙完成,那一定上不了台面的。
老師會陸續把備審資料的一些檔案放上來給同學參考,
當然你自己也要開始搜集你三年來的獎狀及活動的照片、實習的成果照片、或自己能力證明的相關文件,
把這些東西先做成電子檔放到部落格相簿,等到最後在製作成冊的時候就可很快完成了。
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